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品德教育,始于足下
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摘要
品德的培养只有回归生活、回归社会才能体现价值。一个人要是从小受到严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。本文将通过论述如何在学校、家庭及社会中开展品德实践活动,以期更好地实现培养学生良好道德观的目标。
作者
倪淑贞
陶立军
机构地区
湖南省桃江县桃花路小学
出处
《教师》
2016年第4期10-11,共2页
Teacher
关键词
实践活动
学校资源
家校联系
社会资源
品德教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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