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幼儿如何学习数学
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摘要
数学知识抽象性较强,如果教学方法不当,会使幼儿对数学感到枯燥和乏味。如何让幼儿始终在轻松自然的状态下积极主动地学习数学,取决于多项因素,其中数学学习的源泉——生活;数学学习的关键——环境;数学学习的方式——多样。
作者
廖珍秀
机构地区
福建省长汀县四都中心幼儿园
出处
《教师》
2016年第4期30-31,共2页
Teacher
关键词
数学学习
生活
环境
多样
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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