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初中生物探究性课堂教学的研究
被引量:
1
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摘要
生物是一门与实验息息相关的学科,初中生物课堂中探究性学习的应用有助于学生掌握科学方法,培养科学探究能力,领悟科学本质。本文从实施探究性教学的必要性、原则和策略这几个方面阐述了初中生物课堂教学中探究性学习的应用。
作者
周长林
机构地区
重庆市綦江区南州中学
出处
《教师》
2016年第4期41-41,共1页
Teacher
关键词
初中
生物
探究性学习
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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