摘要
高校体育弱势群体虽然只是一个少数人的群体,但是却是学校不可忽视的部分,如果学校采取体育教学方法得当,不仅可以使体育弱势群体接受到更多的锻炼机会,还会对他们的身体状况起到明显的改善作用。鉴于此,本文分析了高校体育弱势群体体育行为的现状和影响因素,并在此基础上探究了体育健身服务网络的构建,以期高校体育弱势群体缺少体育锻炼的现状有所改善。
出处
《教师》
2016年第4期44-44,共1页
Teacher
基金
2014年湖南省教育科学“十二五”规划课题“和谐社会视域下高校学生体育弱势群体的社会支持研究”(KJY014CTW012)