期刊文献+

小学语文个性化教学探讨

下载PDF
导出
摘要 小学语文教育对一个人的成长具有重要的作用,它既可以使学生养成良好的学习习惯,又可以给学生以后的学习打下坚实的基础。所以,教师应在新课程改革的指引下,尊重学生的个体差异,采用适当的教学方法和手段,出色地完成小学语文教学任务。
作者 刘杨
出处 《教师》 2016年第4期63-63,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1朱光潜.选择与安排 [A].朱光潜美学文集:第 2卷 [C].上海:上海文艺出版社,1982.289. ZHU Guang qian.Choices and Arrangement[A].Selected Works of Works on Aesthetics:Vol.2[C].Shanghai: Shanghai Literature and Art Press, 1982. 289.(in Chinese).
  • 2陶行知.小学教师与民主活动 [A].陶行知文集 [C].南京:江苏人民出版社,1981.821.TAO Xing zhi. Primary School Teachers and Democratic Activities[A]. Selected Works of TAO Xin zhi[C]. Nanjing: Jiangsu People′ s Publishing House, 1981. 821.(in Chinese).

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部