农村普通高中语文学科实践有效课堂的策略

随着新课程改革的不断深入,有效课堂的实践探索越来越多地运用于高中语文教学的实际。有效课堂的实践探索要基于学情。农村普通高中语文学科的教学实践开展,需要更切合实际的策略。从教学一线的角度来说,导学案的有效利用以及创设积极的教学环境很有实效。