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小学英语课堂教学有效性的思考与探索

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摘要 让40分钟的小学英语课堂教学充满活力,让学生成为学习的主角,这是小学英语老师追求的目标。在小学英语教学中,教师花费了大量的精力,学生也积极参与了课堂,但教学效率较低。通过以学生为主的教学方式提高小学英语课堂教学效果,是每个英语教师努力的方向。
作者 姬维忠
出处 《教师》 2016年第4期102-102,共1页 Teacher

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