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浅议如何让学生自学达标
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摘要
在现代教学中,学生不仅要掌握知识,更重要的是要会应用所学的知识去获得知识并创新。联合国教科文组织终身教育局长保罗·朗格朗说:"未来文盲,不再是不认识字的人,而是没有学会怎样学习的人。"在教学中我让学生以小组合作学习为载体,以"先学后教"的模式来实现,从以下四方面入手体现学生的主体作用和自学能力:
作者
张丰玲
方道礼
机构地区
湖北省南漳县九集镇涌泉完全小学
出处
《教师》
2016年第4期110-110,共1页
Teacher
关键词
数学家华罗庚
兴趣培养
朗格朗
终身教育
学习过程
自学能力
合作小组
异分母分数
学习态度
自主学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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