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教师书法语言的艺术性
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摘要
书法是一门艺术,本文阐述了教师在教书法时语言应具有情趣性、简洁性、形象性、准确性、文学性等艺术性特点。一名优秀的教师既要有正确驾驭好课堂的语言能力,还要尽量使用生动有趣、幽默的艺术性语言,这样就可以弥补教学内容呆板枯燥的不足,使学生从无趣的课堂中得到意想不到的乐趣,从而提升课堂教学质量。
作者
蒋远义
机构地区
广东省广州市海珠区南武实验小学
出处
《教师》
2016年第4期125-126,共2页
Teacher
关键词
书法
语言
艺术
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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