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集体备课“问题诊断”

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摘要 "集体备课"作为一种全新的教学理念,为学校的教育教学注入了新的活力,关于集体备课的文章也开始越来越多地见诸报端。时至今日,"集体备课",似乎是老生常谈,没有新鲜感了。然而,综观学校集体备课的实际,能够将集体备课纳入正常轨道,并真正发挥集体备课作用的可谓是凤毛麟角。问题的症结何在?透视目前的"集体备课"现象,不难发现其中的原因。
作者 姜风志 吴洪
出处 《教书育人(校长参考)》 2016年第1期42-43,共2页
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