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设计类专业校企联动实施过程中的问题与对策
被引量:
2
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摘要
本文针对校企联动、协同育人在推进过程中遇到的问题进行了分析。通过构建"产学研"协同创新平台,推行"工作室制"教学模式改革,将学校、企业和学生组成利益共同体,承揽和参与实际项目,实现了产、学、研一体化。有效地化解了相应矛盾,为学院的学科发展、专业建设和人才培养等工作的顺利开展注入了活力。在校企合作方式、团队打造、项目化教学等方面进行了有益的探索和尝试。
作者
邢双军
机构地区
浙江万里学院设计艺术与建筑学院
出处
《包装世界》
2016年第1期64-65,共2页
Packaging World
关键词
校企联动
产学研
工作室制
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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