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比较法在讲授M受体阻断药中的应用研究
被引量:
2
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摘要
比较法为药理学教学常用方法,灵活运用此法可有效提高药理学教学效果,有助于医学生更好地掌握代表药及同类药的药理作用、作用机制、临床用途及不良反应。本文以M受体阻断药为例,探讨比较法在讲授该节内容中的应用。
作者
苗久旺
田慧芹
于宜平
贾彦敏
机构地区
山东中医药高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2016年第3期55-56,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
比较法
药理学
M受体阻断药
阿托品
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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