医学高职生实验学习倦怠现状与影响因素调查分析

为了解医学高职生实验学习倦怠现状以及具体影响因素,笔者采用问卷对413名医学高职生进行调查。结果表明医学高职生对实验存有学习倦怠现象。一年级学生总体倦怠程度比二年级严重,男生倦怠程度比女生严重;个人因素、教学因素、实验因素、环境因素都是学习倦怠具体而有效的预测变量。