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教学中关注“四结合”,提升学生解决问题能力

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摘要 如何提高学生解决问题的能力历来是小学数学教学的重点和难点。随着新课程改革的深入,很多小学数学教师此问题百感交集,虽使出浑身招数,但却收效甚微。究竟该怎么提高学生解决问题的能力呢?通过我的教学实践,我认为应该在教学过程中做到四个"关注"。
作者 范时良
出处 《科技风》 2016年第3期87-88,共2页
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