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表面组装技术课程改革与实践
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1
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摘要
本文详细介绍了我们对《表面组装技术》技术课程所进行的教学改革与实践,即把课堂搬进车间,把学生变成员工,使课程以SMT工艺流程为主线,以工作内容为驱动,在完成生产的过程中完成教学。采用过程考核和理论考核相结合的方法进行考核。获得了良好的教学效果。
作者
刘苏英
机构地区
安徽机电职业技术学院
出处
《科技风》
2016年第3期121-122,共2页
关键词
表面组装技术
课程改革
SMT工艺流程
分类号
TN42 [电子电信—微电子学与固体电子学]
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