让音乐欣赏课堂在对话中焕发生命的活力

音乐课堂作为课堂教学中的一个重要领域，通过自己独特的方式掀起一场新的课堂教学革命。《义务教育音乐课程标准》（2011年版，以下简称《标准》）中指出：“音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，音乐课程的性质是人文性、审美性和实践性；要以审美为核心，以兴趣爱好为动力；强调音乐实践，鼓励音乐创造；突出音乐特点，关注学科综合：弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性；面向全体学生，注重个性发展。”