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艺术大学生创新思维与创业交互促进的有效模式探析 被引量:1

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摘要 艺术大学生的个性特点和专业特色都很鲜明,自主创业优势显而易见,但是其创新思维能力不足以应对复杂的创业实践,创业过程中后续乏力,且二者不能相互促进。因此,探析艺术大学生创新思维与创业交互促进的有效模式,既能提高创新思维能力以助力创业实践,又能在反思创业实践中推导培养创新思维的方式。
作者 周海燕
出处 《长春师范大学学报》 2016年第1期169-170,共2页 Journal of Changchun Normal University
基金 吉林动画学院科研课题"艺术大学生创新思维与创业的交互促进研究"(2014K003)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

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共引文献388

同被引文献1

引证文献1

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