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浅谈班主任与后进生的沟通
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摘要
因为班主任对后进生的心理特点不甚了解,会以一些不适当的办法对待他们,所以容易造成师生彼此之间的隔阂甚至对立。面对这样的问题只有用适当的方法才能达到心与心的交流。
作者
崔玉
机构地区
江苏省建湖县裴刘学校
出处
《学苑教育》
2016年第5期7-7,共1页
关键词
后进生
自信
尊重
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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