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走出课改的困境与创新突破

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摘要 新课改下的教学多停留在传统的教学模式,走出课改的困境,唯有创新突破:教育观念的突破、传统教学模式的突破等。
作者 何国凤
出处 《学苑教育》 2016年第5期11-11,共1页
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