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“师友互助”型合作学习在英语课堂中的魅力
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摘要
在英语课堂教学中,"师友互助"动态课堂极大地调动了师友学习的积极性和参与度,课堂上最大限度地减少了学习的旁观者,实现了师友双赢。
作者
胡景倩
机构地区
河北省保定市清苑区温仁中学
出处
《学苑教育》
2016年第5期62-62,共1页
关键词
英语
师友互助
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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