期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何让小学数学学习更有趣味
下载PDF
职称材料
导出
摘要
马克思曾经说过:一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。确实是这样,数学的学习是我们生产和生活必不可少的一部分,所以教师从小学开始就要注重培养学生的学习乐趣,让大家爱上数学。那一名优秀的教师应该是什么样的呢?
作者
季蔚
机构地区
江苏省镇江市中华路小学
出处
《学苑教育》
2016年第5期75-75,共1页
关键词
小学数学
趣味
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
秦莉莎.
高中化学教学策略浅谈[J]
.中学教学参考,2016(5):75-75.
2
叶维琴.
如何激发和培养学生学习数学的兴趣[J]
.青年教师学报,2007(3):105-106.
3
俞秋艳.
如何激发低年级学生课外阅读兴趣[J]
.小学教学研究(理论版),2014,0(3):32-33.
4
付桂华.
让学生感受语文学习的乐趣[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(11):140-140.
5
刘小红.
优化课堂教学策略,享受自主学习乐趣[J]
.新课程(教育学术),2010,0(2):46-46.
6
范锦华.
在无拘无束中畅享自主学习乐趣[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2013(8):70-71.
被引量:1
7
王小鹰.
优化教学行为 共享学习乐趣[J]
.教师博览(下旬刊),2012,0(4):22-22.
8
高雅娟.
如何在数学教学中培养学生的思维能力[J]
.新课程(下),2014,0(7):51-51.
9
田昭霞.
从“因材施教”到“因教施学”的换位思考[J]
.考试(教研版),2012(4):52-52.
被引量:1
10
蒋晓美.
比较阅读:提高学生语文素养的有效途径[J]
.江苏教育,2016(35):30-31.
被引量:1
学苑教育
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部