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分层任务型教学模式在中职计算机教学中的实践与思考
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摘要
中职院校学生素质参差不齐,由此,分层任务型教学模式在中职课堂教学中应运而生。本文立足于中职计算机课堂教学现状,主要分析了分层任务型教学模式在中职计算机课堂的实践应用。
作者
王飞
机构地区
江苏省盐南中等专业学校
出处
《学苑教育》
2016年第5期93-93,共1页
关键词
分层任务型
教学模式
中职计算机
课堂教学
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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