期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈放松歌唱与放声歌唱
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“万物皆有情”,单纯从字面上理解这个“情”字,就是指情感、情由、情致等等涵盖了人类所能赋予的一切。无论是一块石头或是一段木头,看待它的人有什么样的心绪,它就会有什么样的情感体会与表现。“万事皆有律可循”则是说无论你追求什么,从事什么,都有规律可以参照,可以遵循。我们歌者从事的声乐艺术中的歌唱方法,同样是有法可依,有章可循的。
作者
周京露
机构地区
中国民族文化促进会
出处
《音乐教育与创作》
2016年第1期14-18,共5页
关键词
歌唱方法
声乐艺术
有法可依
“情”
情感
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张虹.
有“法”可依[J]
.故事作文(高年级版),2008,0(8):62-62.
2
吴自立.
现代书法的“游戏规则”刍议[J]
.文艺研究,1998(5):111-114.
3
唐勇力.
中国人物画写生教学论纲[J]
.东方艺术,2009(6):104-123.
4
怀冰.
我与古琴[J]
.视听前线,2014(10):107-107.
5
张孟银.
谈硬笔书法代表作形成的因素[J]
.中国钢笔书法,2010(4):40-41.
6
黎斯琦.
法无定法 有法可依——论动画剧本中世界观的构建[J]
.明日风尚,2016,0(14):283-283.
7
唐勇力.
中国人物画写生教学论纲[J]
.美术向导,2009(1):13-27.
被引量:2
8
张红宇.
关于艺术设计专业水彩教学应强调的问题[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2009(1):154-155.
9
梁姁.
中国古代女性绘画“缺席”的情由[J]
.美术界,2014,0(11):71-71.
被引量:1
10
田保卫.
怎样运用歌声传达感情[J]
.大舞台,2004(5):72-73.
被引量:1
音乐教育与创作
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部