关于中国高校“扩大教育开放”的调研——以河南大学为例

随着全球高等教育跨境流动日益频繁,扩大教育开放已成为全面推动中国教育发展的重要因素之一。文章以河南大学为例,剖析了该校在落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》方面的情况,并提出了改进意见,可为有关高校提供一定借鉴。