摘要
本文从商场经营课程群的范畴、特点及课程群考核评价存在的问题入手,以营销人才的职业能力和职业素质提升为着眼点,提出了多门课程联动的项目化运作、模块化考核的多元考核方式,并对该课程群的联合考核目标、考核内容、考核方式等进行了探索与改革,旨在提高学生专业核心能力,提升就业竞争力.
出处
《三峡高教研究》
2015年第4期39-41,共3页
Sanxia Higher Education Researches
基金
本文为重庆市高等教育教学改革研究2013年重点项目《应用型市场营销本科专业课程体系与教学内容整体优化研究与实践》（项目编号：132072,主持人：颜帮全）阶段性成果
重庆三峡学院校级考试改革项目《以职业能力为导向的商场经营课程群协同考核方式改革》阶段性成果.
