参与式教学法在《食品法律法规与标准》教学中的应用

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摘要本文介绍了参与式教学法的概念,提出将该方法应用于《食品法律法规与标准》教学中的实践方式,以及从教学内容、教学方法和教学评价三个方面进行改革,最后分析了利用该方法进行教学改革所取得的效果.

作者向世琼

机构地区重庆三峡学院生命科学与工程学院

出处《三峡高教研究》 2015年第4期47-51,共5页 Sanxia Higher Education Researches

关键词《食品法律法规与标准》参与式教学法

三峡高教研究

2015年第4期

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