以小见大,尺水兴波——记叙文主题升华艺术
摘要
主题（中学）就是作品中作者所流露出来的思想感情。
-
1苏伟毅.小细节 大智慧[J].陕西教育（教学）,2010(4):22-22.
-
2崔娜.浅谈“以小见大”思维在高考作文中的运用[J].课外语文（下）,2013(8):97-97.
-
3张焱冰.班主任工作中的以小见大[J].新疆教育（65-1025/G4）,2001(12):18-18.
-
4卢建江.如何提高学生高考作文的得分[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(22):34-34.
-
5李红霜.关注教学细节 和谐音乐课堂[J].儿童音乐,2010(2):72-73. 被引量：1
-
6陈道佩.怎样写好自己的老师[J].新语文学习（小学作文版）,2005,0(6):11-15.
-
7以小见大[J].少年大世界（小学4－6年级）,2011(7):32-32.
-
8杨元芳.“小”目标 “准”切入 “巧”教法——也谈如何提高语文教学效率[J].福建基础教育研究,2014(7):44-45.
-
9王凯平.微作文，以小见大促个性——谈初中英语写作教学新思路[J].神州,2017,0(13):143-143.
-
10孙婉.作文怎样以小见大[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(03S):62-62.
