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趣学乐学,让学生爱上拼音
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摘要
汉语拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。苏霍姆林斯基说:"学习如果为思想感情、创造美和璀璨所照耀,就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。"因此,我们应充分调动学生的积极性,在拼音教学中采用学生喜闻乐见的方法,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快欢乐的气氛里获取知识。以"歌"激趣声、韵母就其本身而言是没有任何意义的,单靠死记硬背是行不通的。
作者
杨怀文
机构地区
北京石油学院附属小学
出处
《北京教育(普教版)》
2016年第2期66-66,共1页
Beijing Education
关键词
小学教学
激趣
乐学
霍姆林斯基
语言能力
学拼音
认读
语言情境
游戏活动
儿童个性
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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