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拼拼乐(中班)
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摘要
目标: 1.尝试拼接小正方形,观察、理解图形分合、旋转的变化规律。 2.通过图形的创意拼搭,发展观察力、想象力、创造力。
作者
王斐
洪晓琴
机构地区
上海静安区南西幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2016年第1期81-81,共1页
Early Childhood Education
关键词
中班
变化规律
正方形
观察力
想象力
创造力
图形
分合
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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