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中小学教师培训管理的优化策略
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摘要
培训管理策略包含整体方案、方法与素材,过程、行为等内容,它决定了培训的效果。要想提高中小学教师培训管理效率,培训师就要优化培训管理策略,提高培训管理的有效性。
作者
陈巧婷
林小英
机构地区
广东石油化工学院
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第2期27-27,共1页
关键词
中小学
教师培训
管理策略
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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知识窗(教师版)
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