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初中语文课堂交流活动的现状及优化策略
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摘要
分析当前语文课堂交流活动的现状,不难发现其中存在诸多问题,亟须探讨有效的优化策略。对此,笔者结合教学实践,分析了当前初中语文课堂交流活动的现状,探讨了初中语文课堂交流活动的优化策略,以供同仁参考借鉴。
作者
刘华荣
机构地区
江西省瑞金市谢坊初级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第2期77-77,共1页
关键词
初中语文
课堂交流活动
现状
优化策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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