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让快乐牵手音乐课堂

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摘要古语云：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂可见,兴趣尤为重要。愉快教学,简而言之,就是在教与学的活动中让学生快乐地学习与思考,从而获取知识,锻炼各种学习技能,在愉快的教学氛围中突出学生的主体地位。作为辅课的音乐课,学生学习兴趣的重要性更加突出。那么,教师怎样才能让学生快乐地学习音乐呢？

作者杨波

机构地区江西省南昌市十二中学

出处《知识窗（教师版）》 2016年第2期81-81,共1页

关键词思维流畅性音乐故事学习技能音乐课堂教学氛围乐之龟兔赛跑音乐欣赏课悠闲自得

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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