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美国:学校公众人物对反校园欺凌有积极作用
被引量:
1
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摘要
根据普林斯顿最新的研究报告指出,解决校园中欺凌现象的有效策略是矛盾解决方案的升级以及加强学生与同伴间的联系。
作者
小阳
出处
《未来教育家》
2016年第1期29-29,共1页
Future Educationalists Magazine
关键词
校园
人物
公众
学校
美国
普林斯顿
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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