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教育家成长 从“学科教学”到“学科教育”
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摘要
本世纪初,经济合作与发展组织(OECD)率先提出了“核心素养”结构模型。教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》也提出了要加快“核心素养体系”建设。“核心素养体系”成为下一步深化工作的“关键”因素和未来基础教育改革的灵魂。
出处
《未来教育家》
2016年第1期30-31,共2页
Future Educationalists Magazine
关键词
学科本质
立德树人
学科教师
结构模型
教育改革
刘国正
道德教育
双修
人类文化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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