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爱读爱写:小学语文学科核心素养被引量：8

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出：“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”“应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实验中体会、把握运用语文的规律。”作为小学阶段的语文教师,如何理解基本的语文素养？我个人觉得,小学语文学科的核心素养就是通过多读多写等实践活动让学生养成真正的读写智慧。

作者高子阳

机构地区江苏省昆山市玉峰实验学校

出处《未来教育家》 2016年第1期36-37,共2页 Future Educationalists Magazine

关键词学语文学科核心课程标准阅读素养书写能力说明性第一学段想象作文图画书教学建议

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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