期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《现场管理》课程采用“教、学、练”三位一体教学方法的必要性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《现场管理》是一门实践性、应用性、综合性很强的课程,课程的教学目的是培养并提升工商管理方向学生的管理能力。为实现教学目的和达到用人单位的要求,也根据陶行知知行统一的学习理论、能力训练的实践规律,《现场管理》课程采用"教、学、练"三位一体教学方法有其必要性。
作者
刘晓峰
刘晓玲
机构地区
电子科技大学中山学院管理学院
东莞职业技术学院公共教学部
出处
《中外企业家》
2016年第1期231-231,共1页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金
电子科技大学中山学院教改项目资助(项目编号:JY201435)
关键词
现场管理
课程
教、学、练三位一体
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
2
1
孙建梅,汪洋.
工程管理专业“传统教学、特色教学、现代教学”三位一体的课程建设与教学改革[J]
.决策与信息,2015(32):65-65.
被引量:1
2
宋晓玲.
信息技术环境下商业银行课程混合教学模式探究[J]
.高教学刊,2017,3(4):53-55.
被引量:5
引证文献
1
1
刘涓.
商业银行经营管理课程“三位一体”教学模式应用[J]
.科技经济市场,2018(1):142-143.
被引量:3
二级引证文献
3
1
杨亭亭.
《商业银行经营管理》教学现状及改革思考[J]
.金融理论与教学,2019(2):114-115.
被引量:8
2
郑力溶.
商业银行经营管理课程的问卷调查分析及教改措施[J]
.管理观察,2019(30):158-160.
3
赵彬琰,荣佳.
理论与实验结合的商业银行经营管理教学改革探讨[J]
.科教文汇,2020,0(1):115-116.
被引量:1
1
李涛,龙梅.
成人教育管理的发展趋势浅析[J]
.河北大学成人教育学院学报,2006,8(3):19-21.
被引量:1
2
李涛,龙梅.
新时期成人教育管理的发展趋势[J]
.成人教育,2006,26(10):37-38.
3
冯志祥.
高职“网络管理”方向教学设计[J]
.中国新技术新产品,2009(5):170-171.
4
仪彬,贝金兰,孔继利.
应用型本科现场管理课程教学内容研究[J]
.物流工程与管理,2014,36(5):276-277.
被引量:1
5
李炎清.
成人高等教育专业设置的若干思考[J]
.中国高等教育,1994(6):36-38.
6
陈桂良.
高职院校校企文化联营的实践与探索[J]
.辽宁教育研究,2006(10):73-76.
被引量:5
7
弥锐.
电子产品工艺与品质管理方向核心课程设置与教学模式研究[J]
.当代职业教育,2012(6):7-9.
8
李炎清.
对福建省成人高教专业设置的探索[J]
.中国成人教育,1994(6):14-16.
9
刘晓玲.
职业学校档案工作的发展方向[J]
.消费电子,2014,0(20):239-239.
10
酒店工程学院简介[J]
.青岛酒店管理职业技术学院学报,2009,0(3):77-77.
中外企业家
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部