中小学体育课堂教学内容与教学方法有效衔接的实践研究

本研究主要通过提高教师对衔接教学重要性的认识、关注衔接内容、构建保障机制三个方面,来探寻跨越中小学课堂教学内容与教学方法衔接“断层”的途径,实现中小学课堂教学内容与教学方法的有效衔接,从而提高教师的专业水平和课堂教学质量,不断增强学生体质。