期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
民族地区医学院校构建教师专业发展学习共同体的问题与对策分析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
加强民族地区医学院校教师的专业发展,研究民族地区医学院校构建教师专业发展学习共同体存在的问题,通过利用学习共同体的形式加强基础医学教师与临床医学教师在教育教学和专业发展上的沟通与合作,为建立有效的学习共同体组织提供教学管理政策建议。
作者
农圣
黄敏
机构地区
右江民族医学院
广西财经学院
出处
《右江民族医学院学报》
2016年第1期112-113,共2页
Journal of Youjiang Medical University for Nationalities
基金
2012年度广西新世纪高等教育教学改革工程(2012JGA184)
关键词
医学院校
民族地区
专业发展
学习共同体
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
31
参考文献
4
共引文献
7
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
姚金光,黄秀峰,林朝文,周庆辉,韦荣耀,黄敏,覃丽燕.
欠发达地区高校教师发展研究[J]
.右江民族医学院学报,2013,35(6):854-855.
被引量:2
2
莫冬丽.
高校教师职业倦怠的现状研究[J]
.右江民族医学院学报,2011,33(6):851-852.
被引量:3
3
莫小强,黄健伟,黄衍强,黄亮.
提高西部民族地区高校教师现代教育技术应用能力的探索[J]
.右江民族医学院学报,2015,37(1):152-153.
被引量:4
4
林朝文,农乐根,唐毓金,何胜,卢彩合,林娜,黄秀峰.
加强专业教师队伍建设提高卓越医生培养质量——以右江民族医学院为例[J]
.右江民族医学院学报,2013,35(6):856-857.
被引量:2
二级参考文献
31
1
魏青云.
新课程实施中教师压力:现状、成因与疏解[J]
.当代教育科学,2004(12):20-22.
被引量:24
2
祁国明,王德炳,姚泰,秦怀金,葛丽军.
美国一流大学医科类学院管理与办学体制考察报告[J]
.中国高等医学教育,2000(4):59-61.
被引量:5
3
周亚夫.
中美高等医学教育比较及启示[J]
.天津市教科院学报,2005,17(2):88-90.
被引量:29
4
潘懋元,罗丹.
高校教师发展简论[J]
.中国大学教学,2007(1):5-8.
被引量:321
5
潘懋元.
大学教师发展与教育质量提升——在第四届高等教育质量国际学术研讨会上的发言[J]
.深圳大学学报(人文社会科学版),2007,24(1):23-26.
被引量:108
6
郭锋.
教师发展:马里兰大学的经验——美国大学教师发展工作个案研究[J]
.国家教育行政学院学报,2007(3):84-91.
被引量:25
7
刘芳.
论教育技术能力标准与教师专业化发展[J]
.教育与职业,2007(11):69-71.
被引量:3
8
江文化.
信息化时代高校教师教育技术意识的培养[J]
.现代教育技术,2007,17(2):88-90.
被引量:14
9
赵玉.
现代教育技术促进信息时代的教师专业发展[J]
.中国电化教育,2007(7):21-24.
被引量:29
10
曲铁华,牛海彬.
高校教师专业发展途径解析[J]
.现代教育科学(高教研究),2007(5):5-9.
被引量:16
共引文献
7
1
王国杰.
浅谈教师职业倦怠问题[J]
.无线互联科技,2014,11(11):248-248.
2
蔡颖.
二级综合医院妇产科医护人员职业倦怠现况分析[J]
.右江民族医学院学报,2015,37(6):842-844.
被引量:1
3
纪菲菲.
我国高校教师发展研究的回顾与探讨[J]
.教育评论,2016(2):118-121.
被引量:4
4
张林辉,张爱英.
应用现代教育技术提升教师教学能力[J]
.中国教育技术装备,2017,0(21):23-24.
5
张莉芳,沈艳清,何兰燕,韦桂源,邓婷,莫张杨,蒙柳仁.
在线课堂游戏竞赛平台Kahoot在护理教学中的应用[J]
.右江民族医学院学报,2020,42(2):245-247.
被引量:3
6
谢珍连,谢珍丽,罗擎,黄锁义.
高校实验室安全管理现状与改进方案的探讨[J]
.科技视界,2021(4):136-139.
被引量:2
7
庞雅琴,崔效阳.
少数民族边远地区医学院校教师采用翻转课堂教学模式的意愿及影响因素分析[J]
.中国医学教育技术,2021,35(5):603-606.
被引量:4
同被引文献
4
1
李荣梅,贾媛媛,赵百捷.
基于学习共同体促进高校教师专业发展的思考与实践[J]
.高校医学教学研究(电子版),2016,6(1):13-17.
被引量:3
2
史进玲.
基于网络学习共同体的中小学教师专业发展模式探究[J]
.文教资料,2016(10):120-121.
被引量:3
3
袁刚.
构建学习共同体,促进教师专业发展——基于小学英语教师口语培训的研究[J]
.英语教师,2016,16(12):69-72.
被引量:4
4
莫剑中.
开放式教学模式下高职教师专业发展研究——以专业学习共同体为视角[J]
.职教通讯,2016(26):63-65.
被引量:5
引证文献
2
1
秦圣阳.
云平台下教师成长与学生学习共同体构建研究[J]
.信息记录材料,2018,19(9):192-193.
被引量:1
2
温少宁.
云平台下教师成长与学生学习共同体构建研究[J]
.教师,2018,0(22):107-108.
二级引证文献
1
1
金兰兰.
“学习共同体”教学理念在《基础日语》课堂中的探索与实践[J]
.湖北开放职业学院学报,2018,31(21):137-138.
1
农圣,黄敏.
民族地区医学院校构建教师专业发展学习共同体的调查分析[J]
.高教论坛,2015(4):73-76.
被引量:1
2
李明怡,王智.
民族地区医学院校公共事业管理专业建设的探讨[J]
.右江民族医学院学报,2010,32(4):617-619.
被引量:1
3
魏洁.
民族地区医学院校课程建设的探讨[J]
.教育与职业,2007(23):136-137.
4
魏洁,黄政月,谭会恒,许世华.
构建民族地区医学院校创新人才培养体系的探讨[J]
.右江民族医学院学报,2010,32(2):248-250.
5
许世华,魏洁.
民族地区医学院校师资队伍建设面临的困境与出路[J]
.教育与职业,2008(14):142-143.
6
孙爱珍,黄寰.
论研究生培养中的双向沟通[J]
.成都理工大学学报(社会科学版),2003,11(1):116-118.
被引量:5
7
魏洁,吴琪俊,黄政月,农乐颁.
浅谈民族地区医学院校创新型人才的培养[J]
.中国高等医学教育,2006(12):27-28.
被引量:2
8
吴建清.
民族地区医学院校教育改革的思考与实践[J]
.中国高等医学教育,2003(6):10-12.
被引量:4
9
陶肖云,张琴,谭会恒,隆永祥,农乐颁.
民族地区医学院校思想道德教育的探索[J]
.大学教育,2013(24):138-139.
10
李岩,徐方.
民族地区医学研究生课程设置的探讨与思索[J]
.西北医学教育,2014,22(1):79-81.
右江民族医学院学报
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部