摘要
针对电气信息类专业人才培养的特点,剖析了学科竞赛对实验教学的促进作用,通过总结近几年的参赛经验,分析由此暴露出的一些学科竞赛管理以及实验教学环节的不足,探讨了学科竞赛模式及实验教学的改革措施。以本校为例,通过建立良好的学科竞赛管理制度、把竞赛与实验教学相结合、完善实验内容、采取多元化实验教学方法等多种途径,以提高实验教学质量和学生综合素质,促使学科竞赛与实验教学实现无缝衔接,凝练创新型人才培养的新思路。
出处
《福建电脑》
2016年第2期55-56,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目(YB201424)
浙江省财政厅机械与电气专业群实验室建设设备采购项目(NBITC-20145106G)