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淮南师范学院多媒体课堂教学现状的调查分析
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摘要
通过问卷调查结果统计分析,给出多媒体课堂教学基本情况、实际效果,为教师科学合理的组织课堂教学,充分发挥多媒体设备的教学功效,进一步提高课堂教学质量提供数据参考。
作者
柏银
史卫三
机构地区
淮南师范学院
出处
《福建电脑》
2016年第2期63-64,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
淮南师范学院教学研究资助项目(2014hsjyxm11)
关键词
问卷调查
多媒体教学
课堂教学效果
质量分析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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