C语言程序设计课程的改革与探索

本文主要针对C语言教学中,学生普遍反映难度较大,入门难,不能使用所学的知识解决实际问题,编写代码时没有思路等问题,提出了从理论教学、实践教学和课程考核形式三方面的课程改革与探索方法。以项目驱动的方式,加强理论与实践的结合,以及分阶段在线测试等更全面的考核形式,从根本上提高学生的实际动手和创新能力,为后续课程的学习打下坚实的基础。