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如何开发实践性的科学课程

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摘要 结合近两年的教研实践探索,论述了开发实践性科学课程要善于发现课程资源,遵循客观性、实践性、自主性和创新性原则,处理好学生兴趣与学科目标、教师与学生的角色关系。
出处 《教学仪器与实验》 2016年第2期20-22,共3页 Teaching Instruments and Experiments
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