我国学校体育新发展方式的逻辑建构研究

采用文献资料法、案例分析等方法，对我国学校体育新发展方式进行研究。研究界定了我国学校体育新发展方式的概念、特点和结构，剖析了我国学校体育在发展方式中的认知误区，也尝试性地建构了我国学校体育新发展方式的方向，以期为我国学校体育研究工作提供理论参考。