摘要
[目的]在内科护理学教学过程中结合应用3Dbody教学软件对学生学习成绩的影响。[方法]选取台州学院护理和助产专业学生作为研究对象,根据班级分为两组,第一组90人,采用常规的多媒体教学方法授课;第二组120人,在常规多媒体授课的基础上结合应用3Dbody教学软件,比较两组学生的学习成绩。[结果]第二组学生的总评成绩明显高于第一组学生(P<0.05)。[结论]在内科护理学的授课过程中结合应用3Dbody教学软件,能够显著地提高学生的学习兴趣,提高其考试成绩。
出处
《护理研究（上旬版）》
2016年第1期109-110,共2页
Chinese Nursing Researsh
基金
2015年浙江省公益性技术应用研究计划项目
编号:2015C37081
2013年浙江省公益性技术应用研究计划项目
编号:2013C37018
台州市2014年度教育科学规划研究课题
编号:GG14003
台州学院3+0.5+0.5人才培养模式改革试点项目建设--护理学及台州市高校区域优势特色专业项目建设--护理学
