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《Scratch趣味程序设计之吃豆子》教学设计与反思 被引量:2

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摘要 在中小学程序设计教学中,教师应明确,就基础教育而言,程序设计教学重要的并不是教给学生语言和语法,而是教给其程序设计的思想和思维方法,让学生能够用编程来表达自己的创意和想法,培养其创新能力以及分析问题、解决问题的能力。
出处 《中国信息技术教育》 2016年第2期21-23,共3页 China Information Technology Education
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