《感悟心愿 品味文化》教学设计

创新整合点教师将电子书包作为学习工具与光谷四小微信平台搭载,指导学生利用微信平台展开＂感知文化＂＂品味文化＂＂探究文化＂＂传递文化＂四大板块的专题探究学习。学生用＂扫描二维码＂的方式关注微信公众号了解中国的风景名胜,感受风景名胜的魅力。同时,教师教会学生如何在微信平台上发表学习感受,以及如何在微信平台上分享自己的学习所获。课上,教师采用小组交流和全班分享的方式,使学生感受中国特色物品的魅力。