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“探究与合作”在中职思想政治课堂教学中的应用
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摘要
"探究与合作"是指在教学过程中最大限度地调动学生的主动性,通过学生的动口、动手以及动脑,变传统的单向教学活动为以学生自主学习为主的双向师生互动过程。笔者将结合自身的教学实践案例,探讨一下"探究与合作"教学方式在中职思想政治课堂教学中的运用。一、创设启发性问题,提升学生思维能力现阶段,中职学生存在学习能力较低、学习习惯较差,学习兴趣不浓厚、缺乏自信、逃避学习等问题。
作者
张明涛
机构地区
山东省青岛市城阳区职业中等专业学校
出处
《现代教育》
2015年第9期95-95,共1页
关键词
政治课堂教学
单向教学
自主学习
实践案例
升华作用
中职院校
学习水平
课堂效果
小组讨论
引导作用
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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