小学数学基本经验积累常见方法探析

一、数学基本活动经验的意义很多教师将新教育观念下提倡的数学基本活动经验当作重点,其实不然。数学基本活动经验依旧是帮助学生学习数学知识,因此老师在教学时,要先确立好数学目标,在此基础上再进行活动教学。在教学过程中,老师还应当利用学生的＂经验＂进行教学,帮助学生形成实际的、清晰的思路。虽然数学基本活动经验越来越受到教育工作者的重视,但有很多教师已经习惯了传统的教育方法,而无法做出改变。