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模型化教学的科学运用
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摘要
以学生为本,以学生的发展为本是我们的教育目标。教师在教学中要体现科学精神、学科思想和学科方法,因此必须精心设计学习过程,用科学的思想方法来学习科学知识,让学生能够理解知识本质、认识知识结构、进入知识体系,能从具体事例中提炼出概括性的高位概念和超越具体事例的一般性原理,并应用于后继新知识的同化,使学习“易进入、可联想、循科学、能思考、有结论、获感悟、升素质”,实现在学习中学会学习、学会思维,用科学的思想方法和科学的精神去学习科学知识。
作者
董军
机构地区
山东省淄博市教学研究室
出处
《现代教育》
2015年第11期45-47,共3页
关键词
科学运用
教学
模型化
以学生为本
学习过程
科学知识
科学精神
思想方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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现代教育
2015年 第11期
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