基于PBL的双语教学改革初探——以《非线性编辑技术》课程为例

国家教育事业发展第十二个五年规划中明确提出了“应用型本科学校”的概念。河北科技师范学院有幸成为河北省第一批“应用型本科学校”试点院校。《非线性编辑技术》（以下简称“非编”）是教育技术专业的一门实践性较强的专业课程，且要求艺术素养，重点培养影视方向的应用型人才。通过对影视制作行业工作岗位的调研，我们决定将双语教学引入非编课程，并采用项目教学法开展双语教学改革。期望借助此项教学改革，有效培养学生运用非线性编辑技术对影视作品进行剪辑的能力。